新潟県の個別指導塾ならKATEKYO学院

「いざ、小論文！」とは言うものの...。


そこで、KATEKYO柏崎の飛田先生にお話を聞いてみ
ました。

先生は、大学時代は金属に関する研究をされ、それ
を論文にまとめていました。卒業後も一般企業で金
属素材の製造部門で材料開発を行い、その内容を特
許として申請するための文書を作成していました。
こうしたことから、「理系の小論文の書き方」につ
いてうかがいました。

...........................................................................

教　　務：まず、「小論文」の基本は何でしょう？

飛田先生：小論文は、設問のテーマや資料に対して
　　　　　自分の意見や主張を文章にするものです。
　　　　　作文や感想文は自分の感じたことや気持
　　　　　ちを伝えられれば良かったですが、小論
　　　　　文では自分の意見や主張を理論的、客観
　　　　　的に伝えることが求められます。そのた
　　　　　め、自分の思ったように書くのではなく、
　　　　　読み手を説得するために序論、本論、結
　　　　　論の文章構成が必要です。

教　　務：ポイントは何になりますか？

飛田先生：小論文で重要なことは、自分の意見が設
　　　　　問のテーマに対して明確な答えとなって
　　　　　いるか、また、その理由付けかが理論的
　　　　　に説得できるものになっているかです。
　　　　　また、自分の意見や主張に他者とは違う
　　　　　視点も盛り込むことができれば更に良い
　　　　　ものになります。

教　　務：違った視点も大事なんですね。
　　　　　出題傾向はどう分析されていますか？

飛田先生：設問には、課題文を読んで答えるものや、
　　　　　時事問題がテーマのもの、グラフなどの
　　　　　資料を読むものなど、いろいろなタイプ
　　　　　あります。すべてのタイプに対応しよう
　　　　　とすると、その分野の知識が必要になる
　　　　　場合もあり、時間もかかります。志望校
　　　　　の出題傾向を把握して対策することが重
　　　　　要になります。

教　　務：まずは志望校の出題傾向の把握ですね。
　　　　　ところで先生は理系の出身ですが、医療
　　　　　系や理工系学部の小論文で注意しなけれ
　　　　　いけないことはありますか？

飛田先生：専門的なテーマや文章が設問となること
　　　　　があることです。志望校の過去の設問を
　　　　　確認して、知らないテーマについては、
　　　　　そのテーマに関する本やネット記事を読
　　　　　んでおく準備が必要です。
　　　　　また、専門的なテーマや文章に加えて表、
　　　　　グラフも示される問題があります。数値
　　　　　やグラフの変化を読み取るだけではなく、
　　　　　設問に対して一番影響を与えているデー
　　　　　タを見つけることが重要です。そして、
　　　　　そのデータが他のデータとどのような関
　　　　　係を持っているかを考察することで、将
　　　　　来の予測や数値を向上させる提案に結び
　　　　　つけることができ、自分の意見や主張が
　　　　　更に説得力のあるものになります。その
　　　　　ため、文章を書き始める前に、数値やグ
　　　　　ラフから導かれる結論となるように自分
　　　　　の意見や主張を考えることがとても重要
　　　　　です。このような設問に慣れておくこと
　　　　　が必要です。

教　　務：さすが、理系出身ですね。「設問に対し
　　　　　て一番影響を与えているデータを見つけ
　　　　　る」ですとか、特に「（将来の）予測や
　　　　　数値を向上させる提案に結び付けるか」
　　　　　などは、思いつきませんでした。
　　　　　そんな先生が、小論文を書く際の難しさ
　　　　　とは、どんなところでしょうか？

飛田先生：テストでは、時間や文字数の制限がある
　　　　　中で、文章構成や誤字脱字に注意しなが
　　　　　ら自分の意見を理論立てて書かなければ
　　　　　なりません。初めて見るタイプの設問だ
　　　　　った場合、どう書きだそうか悩むことに
　　　　　なります。実際のテストを想定して、対
　　　　　策や練習を繰り返すことが本番で混乱す
　　　　　ることなく、実力を発揮することにつな
　　　　　がると思います。

教　　務：飛田先生、ありがとうございました。
　　　　　毎年のことですが、1学期中間考査が終わ
　　　　　った頃から、「小論文対策」のご依頼が
　　　　　一気に増えます。
　　　　　医療系・理工系の小論文対策も多いと思
　　　　　われますので、ご担当をお願いしますね。

...........................................................................

いかがでしたか？　一概に小論文といっても、文系
と理系ではアプローチの仕方や注意するポイントも
違ってきます。ぜひ、小論文対策の参考としてくだ
さい。

1学期中間テストが終われば、評定平均はほぼ決定と
なります。総合型選抜・学校推薦型選抜で小論文対
策が必要な受験生のみなさん。
ぜひ、KATEKYO柏崎にご相談ください。




    小論文対策スタート
     KATEKYO柏崎
    0257-21-4455

高校では1学期中間考査期間に突入しました。そし
てそれが終わると、5月末～6月中旬にかけて普通
科通科高校および柏崎翔洋では「進研 共通テスト
対策模試」が実施され、いよいよ受験生としての
意識や緊張感が高まることと思います。
ここで、これまでに投稿した注目記事をまとめた
ので、ぜひこの機会にご一読ください。

【全高3生対象および参考】
　新高3生「共通テスト 早期対策模試」から
　　　　　　　　　　　　　合格の可能性を探る

【参考】
　2023年度大学入試は「既卒vs既卒」のハイレベル競争

【柏高3年生】　
　柏高 新3年生のみなさん！
　柏高 新3年生のみなさん！　進学実績速報

【常盤3年生】
　常盤　新3年生のみなさん！
　常盤生 狙うは総合型・学校推薦型選抜での
　　　　　　　　　　　　　　　　志望校合格！

【翔洋6年生】
　柏崎翔洋 新6年生の皆さん①
　柏崎翔洋 新6年生の皆さん②　進学実績速報

さて、大手予備校でも2022年度 大学入学共通テス
トの分析の分析をし、2023年度に向けた対策をホ
ームページに掲載していますね。「うん、うん。
なるほどね。」と思っている高3生も多いとと思い
ます。
KATEKYO柏崎では、それをさらに柏刈・出雲崎
エリアの実情に落とし込んで、より効果的な対策
を進めたいと考えています。

例えば、

・柏高生の場合、問題演習を重視する一方で、教
　科書を読み込みが浅いので、類題になると正解
　率が一気に下がる。つまり、「模試に弱い」と
　いう特徴がある。そこで、KATEKYOでは、数学
　は「公式の成り立ち」を説明することで、初見
　の問題にも対応できる実践力を養成している。

・常盤生の場合、12月になっても教科書が終わら
　ず、問題演習にかける時間が確保できない。そ
　のため、4年制大学を目指す場合、予習を基本
　とした授業を行う。また、１・２年までの評定
　平均が3.5以上であれば、KATEKYOとしては、
　最も確実な合格手段として「指定校推薦」の受
　験を勧め、評定平均アップのために定期考査対
　策に力を入れて授業している。

・翔洋生の場合、コロナ休校続きで受験対策に遅
　れが出ているため、KATEKYOでは予習で対応し
　ている。国公立大学希望者が多いため、夏休み
　前までに、3年次の内容を学習し終えることを
　目標とし、夏休み以降は実践演習に時間をかけ
　られるように進めている。

などといった具合です。

つまり、志望校に対して、各高校の現状を把握し
たうえで授業を行っています。
今年も、KATEKYO柏崎の馬場浩紀先生が、それ
らを踏まえた対策をまとめてくれました。

資料を請求される方はコチラ

無料教育相談を希望される方はコチラ


　大学受験 現役生 応援
　　KATEKYO柏崎
　  0257ｰ21ｰ4455

現役 高3生の皆さん。まずは、のコチラの記事をご
覧ください。皆さんが受験する2023年度大学入試
では、高卒の受験生(浪人生)が増加すると予想され、
ハイレベルな競争になると思われます。特に国公
立大を目指す場合は、多くの高卒生と合格を争う
ことになりなす。

そこで注目されるのが、「総合型選抜(旧AO)」や
「学校推薦型選抜(旧 推薦で公募・指定校がある」）」
です。また、その際、多くの大学で課されるのが
「小論文」ですが、これは現役生はもちろん、高
卒生でも経験の少ない受験科目のため、両者の差
が付きにくく、現役生でも十分に勝機があります。

まずは、これまでの小論対策指導を通じて、現役
生が陥りやすいポイントを見てみましょう。

①原稿用紙の使い方が分かっていない
　例えば、400字で書きなさい、という場合、最
　後のマスに「た。」と書いたとします。これは、
　「た」が400字目、「。」が401字目になり、指
　示に反しているためNGです(文章の途中であれば、
　OKです）。また、改行の仕方が分かっていない
　ケースもあり、とても合格できる小論文ではあ
　りませんでした。

②漢字で書けるものを、平仮名で書く
　これはありがちです。そもそも普段、スマホな
　どでは文字を打ち込んで変換すれば、正しい漢
　字が表示されます。そのため、自分で書く、と
　いうことをほとんどしていません。漢字が書け
　なくても仕方ないかもしれませんが、これは痛
　手です。

③段落構成がおかしい
　一般的に「序論・本論・結論」とか「起・承・
　転・結」といった段落構成で書くことで、自身
　の考えや主張が、読み手に伝わりやすくなりま
　す。しかし、その意識が薄いせいなのか、どこ
　に「結論」があるか分からない文章を書いてい
　たり、反対にどこを見ても結論しかないような
　内容の薄い文章を書いていたりします。結果的
　に「何を主張したいのか全く伝わらない文章」
　になっていました。また特に多いのが、マスを
　埋めるために同じことを何回も、何回も書くと
　いうパターンです。

④専門的な知識が無さすぎる
　例えば、医療系大学・学部を希望している生徒
　で、「IC(Informed Consent)」という言葉を知
　らなかったのには驚きました。また、知らない
　がゆえに、そのキーワードを活用して文章を書
　くこともできませんでした。少なくとも、自分
　が目指している分野に関しては、しっかりと調
　べておくべきです。それができないようでは、
　「この生徒は、医療に関する基礎知識がたりな
　いな」と、大学側に判断されても仕方ありませ
　ん。

⑤時事問題に疎い
　受験科目に絞って対策をしているため、ニュー
　スを見たり、新聞を読んだりする時間は、確か
　に少ないかもしれません。しかし、将来の目標
　が決まっている以上、その分野に関する情報に
　はアンテナを張っておくべきですし、それに対
　する自分の考えをもっているべきです。④とあ
　わせて「どれだけ意識をしているか」が試され
　ますし、これが薄いと「この生徒は本当に意欲
　があるの？」と大学側に疑われても仕方ありま
　せん。

⑥テーマと解答がズレている
　これが最もやってはいけないことです。どんな
　に内容が良くても、指示されたことやテーマと
　ズレていては話になりません。


KATEKYO柏崎では毎年、多くの受験生の小論文対
策のお手伝いをしています。特に近年、常盤生か
らの依頼が多い傾向がありますが、常盤生にとっ
て最も合格率が高いのが学校推薦型選抜の「指定
校」で、2番目がその「公募」、3番目が「総合型
選抜」です（コチラもご参照ください）。

ちなみに、小論文対策が他教科にも好影響を与え
ることも確認されています。
①語彙力が大幅にアップする
②書き方が身に付くので、自然と読み方も分かる
　ようになる
③数学の文章題を理解しやすくなる
④英語の長文読解の訳し方が分かるようになる
などです。
共通テストになってからは、国語に限らず、読ま
なければいけない文章量も増えているため、「読
解力」はとても重要になっています。

また、小論文を短期間で仕上げようと考える受験
生もいますが、どうしても語彙力が足らず、時事
問題も深く追求できず、上滑りな主張しかできな
くなります。週1回の受講で十分なので、受験ま
での5か月間を利用し、じっくり対策を進めるこ
とをおススメしています。

次回は、KATEKYO柏崎 理系小論文担当の飛田先生
から、「医療系・理工系 小論文のポイント」を解
説してもらいます。

資料を請求される方はコチラをクリック

無料教育相談を希望される方はコチラをクリック

  　小論文対策 受付スタート
     KATEKYO柏崎
    0257ｰ21ｰ4455

新潟市秋葉区塾 　新潟市秋葉区個別指導　新潟市江南区塾新潟市南区塾　 五泉市塾 　五泉市個別指導　阿賀野市塾　阿賀町塾　

　新津・五泉駅前校の高田です。

　よくある言い回しで『努力は必ず報われる』という言葉があります。当たり前のことですが、これは正しくありません。努力すれば何でも叶うのであれば、世の中に「挫折」という言葉も「無力感」という表現もないはずだからです。

多くの人はみな様々な目標を立てたり、目的を持ったりしながら日々を生きています。少なくとも気持ちの上では、そのために頑張ろうとしているはずです。しかし、残念ながらその努力は必ずしも報われるとは限りません。上手くいかないことも多々あるはずです。頑張りが足りなかったのかもしれません。元々難しすぎる目標だったのかもしれません。どちらにせよ結果は同じです。その目標なり目的だったものは、達成できなかったのです。　しかし、その場合の積み重ねてきた努力は、すべてただの徒労だったのでしょうか？それは本当に何の意味もない、無駄だったのでしょうか？　ひとつの考えとして、『努力』はその行為そのもの、努力してきた過程自体に価値がある、という捉え方があります。たとえ結果が上手くいかなかったとしても、頑張った日々はきっと自分に何かを残してくれたはずなのです。最後まで諦めなかったこと、ほど遠かった目標に、あと一歩のところまで近づいたこと、そういったものに価値を見出せるかどうかは自分次第なのかもしれません。　確かなことは、『努力』のないところからは何も生まれないということです。結果を気にするあまり最初から努力することを諦めたり、成果ばかりを求めて楽をする方法を考えることに忙しかったりしていては、地道な努力を積み重ねていく日々から得られる、本当に大切な何かは、決して手にすることができないのです。　『努力』という行為自体が持つ本当の価値を、もう一度考えてみてもいいのかもしれません。　　　
私たちと一緒に、目標に向かって努力してみませんか？

　お問い合わせは、下段（ＰＣの場合は上段）のお問い合わせをクリックいただくか、下記までお電話をください。

　　新津駅前校・新津事務局
　　 ０２５０－２３－６６９９　

十日町　六日町　個別指導　公立高校入試　大学入試対策　定期テスト対策

ＫＡＴＥＫＹＯ学院十日町駅前校・六日町駅前校の長津です。
新年度がスタートし１か月が経ちました。まもなく定期テストですね。しっかりと対策しましょう。

さて、今春の入塾状況です。
今のところ１４名が入塾しています。体験指導受講生でコロナ休校による受講延期が生じたため、正式入塾が遅れている生徒さんが数名います。その中でも、すでに入塾の予約もいただいている方もいますので、もう少し入塾生は増えそうです。入塾生数は昨年並みですが、中学生の割合が２倍近くになりました。学力の層もこれまでよりも平均的な学力の生徒さんの入塾も増え、受験対策としてではなく、日ごろからの学習サポートとして、マンツーマン個別指導を選択いただくご家庭が増えてきていることが伺えます。

また、在籍は昨年同時期と比べ１６名増となっています。要因としては、昨年度の高校受験生（現高１生）が合格後も約６割の生徒さんが継続してくれたことにあります。大学受験対策・授業サポートなどマンツーマン指導が幅広くサポート可能なことをご理解いただいていることに加え、カテキョーでは高校進学後も同じ先生がそのまま担当できるため、安心して通塾させることができると判断いただいています。当初の予定在籍よりも多いため、高校生の国公立対策、特に理科のサポート枠が残りわずかになっています。ご検討中のご家庭はお早めにご連絡ください。

十日町駅前校と六日町駅前校をもっと知ってください。

▶︎詳しくはこちら

高田駅　城東中　城北中　城西中　高田北城　上越市　妙高市　附属中

みなさん、こんにちは。KATEKYO学院高田駅前校のOです。

ゴールデン・ウィークが終わりましたが、皆さん調子はどうでしょうか？体調を崩したり、何となく学校へ行きたくない気持ちになったりしていませんか？

新年度が始まり、1ヶ月が経ち、新しいクラスや新しい先生、新しい環境にも慣れて緊張も解けてきた頃だと思います。「慣れる」というのは人間にとって必要なことですし、良いことなのですが、難しいもので、人間、「慣れる」と「怠け」心が出てきてしまいます。ここで自制できるかどうかはとても大切なのですが、それ以外にもう1つ気をつけなければならないことがあります。

怠け心は必ずしも「しなくなる」という形で現れるとは限らないのです。例えば、「年度始めは帰宅後すぐに復習していたのに、今はしていない」というのは、「やっていない」ことがはっきりわかりますから、自覚も反省も、そして改善もしやすいのです。気をつけなければならないのは「惰性」で続けている場合です。この場合、見た目としては継続しています。そのため自分がしていないことを自覚しにくいのです。自覚しなければ、現在の状況を変えることはできません。

年度始めに決めたことを、今でも実行しているという皆さん、その内容が実際に身になるものであるかをよく考えてみましょう。もし、これまでに習った内容（特に最近習った内容）を思い浮かべてみて、はっきりと思い出せない、問題を解いてみても解けない、という場合は惰性で机に向かっているだけ、という可能性が高いと言えます。ぜひ、目標や自分自身の心の在り方、目標に向かう自分の姿勢を確認してください。

　高田駅前校・上越事務局
　 ０２５－５２２－５５１１

2022年度が始まって早くも1か月が経過しました…、
と言っても、高卒生の皆さんはピンとこないかも知
れませんね。
KATEKYO柏崎でも、例年よりも早い段階で高卒生か
らの依頼が舞い込んでいること、また増えている理
由として考えられることは、以前にもお伝えした通
りです。そして高卒生が増えることで、2022年度の
大学入試が激戦となることは間違いないことも紹介
しました（コチラをご参照ください①）。

そうした高卒生のみなさんが、KATEKYO柏崎を選
んでくれた理由として挙げてくれるのが、「英語・
数学・物理の3科目を一人の先生が全て対応してく
れる」であったり、「だから時間を有効に使える」
というメリットです（コチラをご参照ください②）。

4月中旬までは、いわゆる「宅浪」をする高卒生か
らのお申し込みが多くありましたが、4月下旬から
は、「通塾中のサテライト授業の塾（映像授業の塾）
では、質問ができないから、それをKATEKYOで教
えてほしい」といったご相談が増えてきてきました。
つまり、「併用型」です。
KATEKYO柏崎のプロ教師陣は、高校生以上であっ
ても複数科目を一人で対応できますから、もちろ
ん1科目でも対応可能です。

さて、5月になると大手予備校の模試がスタートし
ます。高卒生は、いかに4～7月の間に現役生に差を
つけておくかが重要です（コチラをご参照ください③）
が、2023年度入試は「高卒生vs高卒生」の激しい競
争になりますから、まずは第1回となる模試で、こ
こまでの実力を確認しましょう。

KATEKYO柏崎は、「来春には第一希望の大学に合格
したい」とがんばる既卒生を応援します。

大学入試対策の全部も
苦手教科の徹底克服も
他塾併用による対策も
KATEKYO柏崎が承ります。

資料請求をされる方はこちら

無料教育相談を希望する方はこちら

高卒生（浪人生）応援
　　KATEKYO柏崎
　  0257ｰ21ｰ4455

新潟市西区　学習塾　個別指導　新潟高　新潟南高　新潟江南高　新潟中央高　万代高　新潟西高　新潟東高　新潟明訓高　新潟第一高　大学受験

こんにちは、新潟小針校の西方です。新高校1年生のみなさん、高校生活もだいぶ落ち着き、部活に勉強にいそしんでいることと思います。間もなく初めての中間考査が始まりますが、準備は万全ですか?
さて、高校に入学したばかりのみなさんはもうすぐ大きな選択を迫られます。
早いところで夏休み前には2年時の理系・文系の選択を迫られるということです。今から1年経たないうちに、人生の大きな選択の1つともいえる理系・文系の選択をしなければならないなんて、大人の私から見れば気の毒に思ってしまうのですが、これが現実です。
高校に入学したばかりですが、自分の得意・不得意な学習分野は何か、どんな大学でどんな勉強をしたいのか、また、大学を出てどんな仕事をしてみたいのかを、とりあえず現時点の自分を顧みてよく考えてみましょう。
中学から高校へ進学する際は、高校を選ぶと言っても私立か公立か、あるいは偏差値と高校へのアクセスくらいしか考える必要がなかったと思いますが、大学選びはそう単純な話ではありません。なにしろ選択肢が多く、場合によっては自分の将来がかかっているからです。
高校受験が終わって少し落ち着いた今こそ、自分自身をじっくりと見つめ直す良い時期かもしれません。
ご両親や親戚、先輩等にいろいろと聞いてみるのもいいでしょう。また、高校の進路相談室をうまく活用してみてください。
自分が志望する大学の入試で、どんな教科・科目が必要になるかも知ることができ、2年時の科目選択に役立つでしょう。
いろいろと期待や不安が入り混じっいることと思いますが、よい選択ができるように祈っています。

お問い合わせ、ご相談は新潟小針校まで、お気軽にどうぞ。定期考査対策も全教科受付中です。
　●新潟小針校　025－230－7755
　　　　　　　（10:00～19:00受付・土曜は不定休）
　●資料請求はこちらから　→　資料を請求する

加茂市　田上町　燕市　弥彦村　中之口　KATEKYO加茂　KATEKYO燕　中学受験　マンツーマン指導塾　家庭教師

こんにちは。KATEKYO学院 燕です。２０２２年度大学合格実績・先生の指導奮闘記・先生の指導奮闘記②に続き、今回は「燕中等教育学校へ合格した生徒さんの指導奮闘記」です。ぜひ、燕中等受検をご検討の親御様、一読ください。

燕中等教育学校　合格
～　不安から自信へ　～

　小学６年生の６月頃から担当しました。「燕中等教育学校を受験したい」ということで受講を開始。県立中等の検査内容は、「４００字の意見文」と「面接」、「書類審査（調査書）」です。まずは、実際に「意見文」を書いてもらいましたが、字数が足りず、具体的な意見も書けていない状態からのスタートでした。また、大人しい性格でもあったため、「面接」で自分の意見をちゃんと言えるのかが心配な生徒さんでもありました。「意見文対策」として、まずは作文内容を具体的にするために、時事問題について２人で意見を伝えあい、理解を深めていきました。また、生徒さん本人が時事問題に対しどんな経験をしているかが大切なことでもあるため、必ず自分の体験や学校で学んだことを盛り込むように指導していきました。すると徐々に文字数も増えていき、体験を踏まえることで具体的な意見文を書けるようになっていきました。また、「面接対策」では、過去に聞かれた質問や中等頻出の初見で聞かれる質問プリントなどを作成し、それに対する面接練習を何度も徹底的に行いました。面接練習は、私だけでなく、教室長や親御様にも関わっていただき繰り返しの取り組みとなりましたが、徐々に落ち着いて答えることができるようになり、ときに笑顔も見せながら話せるようになってました。検査本番での作文も面接も、「自分なりに良くできたと思います」という感想があり、「大丈夫、いけた！」と感じた瞬間でした！指導開始当初は、何をするにしても自信が無いような感じでしたが、指導を通して自信がついたことで人間的にも成長したと感じています。
この生徒さんは将来、なりたい仕事があります。その夢の実現に一歩でも近づけられるよう、これからも引き続き全力でサポートしていきます。


こういった記事もよく読まれていますので、ご参考までにご覧ください。
「燕中等受検、KATEKYO燕の指導について」

以下、担当した教師をご紹介します。

吉田　真人先生
　(1)指導歴　：２３年　
　(2)指導科目：小中学生　５教科
　　　　　　     高校生　国数英社(日)
　　　　　     　その他　小論文･面接指導
小中高生マルチな指導力、分析能力は折り紙付き！


※(1)･･･KATEKYO指導歴
　(2)･･･指導可能教科(科目)
　　
　受講をご検討されている方、お問い合わせは、下段（ＰＣの場合は上段）のお問い合わせをクリックいただくか、下記までお電話をください。

KATEKYO学院

燕校TEL：0256-62-3366
加茂駅前校TEL：0256-53-5544
　　　（平日10:00～19:00受付）
　　　（日曜・祝日は事務局お休み）

いよいよ1学期中間テストが始まります。常盤高校
3年生のみなさん、準備はよろしいですか？

さてR3年度 卒業生の進路が分かりましたので、お
知らせします。

国公立大に進学したのは、わずかに1名でした。また
私立大進学者は大幅に減少し、ついに30.0％を割り
込む28.2%でした。人数にして33名でした。
117人の卒業生のうち、4年制大学に進学したのは、
合計で34名、全体の29.0％で、ここまで低かった年
度は過去に例がない状況でした。

さらに、もう少し詳しく見ていきたいと思います。

常盤生が第一希望にあげることが多い日東駒専(日大
・東洋・駒澤・専修)がわずかに増えていますが、その
ほかはゼロです。また、常盤生に人気の新潟医療福
祉大への進学者も大きく減少し、人数にしてわずか
に4名で、これはかなり危機的な数字と言わざるを
得ません。

昨年度も多くの常盤生がKATEKYO柏崎を利用して
くれましたが、特に新潟医療福祉大を希望する生徒さんの場合、

「総合型選抜(旧AO)」か「学校推薦型
選抜(旧 推薦)」での合格をお勧めしました。
それは、①人気が高まった結果、合格ボーダーもあ
がり、一般選抜では、柏高生でも合格が難しくなっ
てきていること、②「総合型選抜」「学校推薦型選
抜」では、出願条件に一定以上の「評定平均」が要
求されないこと、③基礎学力試験はあるものの、面
接やプレゼンテーション、グループ討論など、学力
以外の評価点も高いこと、が理由です。

尤も、そのほかの私立大学の場合、「学校推薦型選
抜」では、出願条件に一定以上の「評定平均」が必
要な場合がほとんどのため、その条件を満たしてい
れば「学校推薦型」の方が、合格率が高くなります
(※「総合型選抜」は出願条件に評定平均を課すことがなく、
いわば「誰でも受験できる入試スタイルのため、高倍率に
なり、またプレゼンテーションなど、なかなか経験がなく
対策に時間がかかってしまうからです）。

これらを踏まえて、KATEKYO柏崎としては、常盤生
の最も合格率の高い受験スタイルは「学校推薦型」
と考え、毎年その対策を進めています。

そのためには、とにかく「評定平均」を上げる必要
があり、その「評定平均」は「3年1学期まで」とな
りますから、間もなく実施される1学期中間考査と
期末考査が、最後のチャンスとなります。

KATEKYO柏崎の教師陣は、高校生でも一人で英語・
数学・理科など複数科目の指導が可能です。そのう
え同じ先生が小論文やプレゼンテーション対策を行
うことも可能ですし、場合によっては小論文のプロ
が特別対策を行うことも可能です。
昨年までの合格実績が豊富な教師陣ですので、安心
してお任せいただけます。

繰り返します。
常盤生にとって、第一志望校合格の可能性高いのが
「学校推薦型選抜」です。そして、その出願のため
には「評定平均」のアップが必要です。

1学期中間考査と期末考査で、評定平均アップのため
に、ラストスパートをかけましょう。

資料を請求する

無料教育相談

常盤3年生 応援！
  KATEKYO柏崎
 0257-21-4455