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KATEKYO村上駅前校 全学年対象 完全個別指導塾 マンツーマン指導 

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【 英語の発音記号を覚えよう】

　英語が苦手という人は結構いると思います。苦手意識をなくすには、何が苦手なのかを考えることが、苦手脱出の第一歩になるでしょう。

　最初にまず何から考えれば？といいますと「読み」です。受験を含め日々の生活では英語を「聞く、話す」よりも「見る」ことが多いです。見たら読むわけですから、読みが大切なのがわかるでしょう。「読む」に対しても二通りの意味があり、発音することと理解することです。このうち受験では、発音することが特に重要です。それは実際に発音しない黙読でも、発音できない単語があるとそこで止まって読む速度が遅くなるからです。受験では長文がほとんどですからスピードダウンは致命的です。「意味は分かるけど読めない」と「意味は分からないけど読める」なら「読める」方がスピードを維持できます。また、意味はわからなくても前後関係から推測することもできます。 では、読めるようにするにはどうしたらよいのかというと、辞書や単語集にある発音記号を覚えるのがおススメです。今は実際に発音してくれるツールも多いので、発音を聞いて覚えるものよいでしょう。しかし、聞いてそのまま発音できる人は少ないです。文字を見て仮のカタカナ発音がある方が発音しやすく、そこからネイティブの発音に寄せていく方が楽です。

　スペルと違って、発音記号は見たまま読めるのが利点です。母音は日本語は5つですが、英語は10以上ありますから、最初のうちは日本語の「ア」に近いといった感覚で覚えるといいでしょう。読めない単語を減らしていくと読みがスムーズになっていき、読む速度が上がります。読む速度が上がれば、読解に使える時間が増えて点数アップが期待できます。

　英語が苦手な方、KATEKYOで一緒に勉強をしませんか。資料請求、お問い合わせ、無料教育相談は、こちらをクリックしていただくか、下記までお電話をください。

新津駅前校・新津事務局　　
 ０２５０－２３－６６９９

五泉市塾 五泉市個別指導 阿賀町塾 阿賀町個別指導
阿賀野市塾 阿賀野市個別指導 五泉駅 英語の発音記号

　さて、英語が苦手という人は結構いると思います。苦手意識をなくすには、何が苦手なのかを考えることが、苦手脱出の第一歩になるでしょう。

　最初にまず何から考えれば？といいますと「読み」です。受験を含め日々の生活では英語を「聞く、話す」よりも「見る」ことが多いです。見たら読むわけですから、読みが大切なのがわかるでしょう。「読む」に対しても二通りの意味があり、発音することと理解することです。このうち受験では、発音することが特に重要です。それは実際に発音しない黙読でも、発音できない単語があるとそこで止まって読む速度が遅くなるからです。受験では長文がほとんどですからスピードダウンは致命的です。「意味は分かるけど読めない」と「意味は分からないけど読める」なら「読める」方がスピードを維持できます。また、意味はわからなくても前後関係から推測することもできます。 では、読めるようにするにはどうしたらよいのかというと、辞書や単語集にある発音記号を覚えるのがおススメです。今は実際に発音してくれるツールも多いので、発音を聞いて覚えるものよいでしょう。しかし、聞いてそのまま発音できる人は少ないです。文字を見て仮のカタカナ発音がある方が発音しやすく、そこからネイティブの発音に寄せていく方が楽です。

　スペルと違って、発音記号は見たまま読めるのが利点です。母音は日本語は5つですが、英語は10以上ありますから、最初のうちは日本語の「ア」に近いといった感覚で覚えるといいでしょう。読めない単語を減らしていくと読みがスムーズになっていき、読む速度が上がります。読む速度が上がれば、読解に使える時間が増えて点数アップが期待できます。

　英語が苦手な方、KATEKYOで一緒に勉強をしませんか。資料請求、お問い合わせ、無料教育相談は、こちらをクリックしていただくか、下記までお電話をください。

1月16日（火）より私立高校の入試がスタートしました。1ヶ月半後の3月上旬には、公立高校一般入試が実施となります。中学3年生は、受験勉強の追い込みを行っている生徒さんが多くいます。

五泉駅前校　　
 ０２５０－４７－３５４４

 冬期講習 KATEKYO柏崎 柏崎市 個別指導塾

12月です。師走です。
教師陣は受験生の志望校合格、中学１・２年
生の内申点アップ、高校１・２年生の評定ア
ップのために奔走しています。

近年は大学入試の総合型選抜・学校推薦型選
抜の受験生が多く、KATEKYO柏崎にも11月
半ばから合格の朗報が入り始めました。
そのせいもあって、教師陣の忙しさのピーク
は10月もしくは11月となっており、「師走」
よりも一歩早まっている印象です。
とはいえ、大学入学共通テストや国公立大の
2次試験や私立大入試の一般選抜は年明けで
すし、公立高校入試や長岡高専入試も年明け
ですので、冬は勝負どころです。やはり12月
は教師陣が奔走する「師走」です。

現在、KATEKYO柏崎では中3生のお問合せが
最も多く、続いて高校2年生、高校1年生、そ
れにつづいて中学１・２年生からのお問合せ
が多くなっています。加えて、柏崎翔洋が来
年度の入試をもって募集停止となることから、
附属長岡中への進学を考えた小学生からのお
問合せが多いことが、今年の特徴です。

11月をもって一足早く合格を決めた生徒さん
がKATEKYOを卒業することもあり、先生の
スケジュールにも若干の空きが出ます。

KATEKYO柏崎では、冬期講習のお申し込み
を受け付けています。まずはお気軽にお問合
せ下さい。なお、教育相談は無料です。

　クリックで冬期講習ページをご覧いただけます
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　KATEKYO柏崎
  0257-21-4455

教師ひとりに生徒2名 兄弟姉妹･友人･いとこ ペア指導 KATEKYO小千谷 小千谷市 個別指導塾

完全個別のKATEKYO小千谷はありますが、

兄弟で同時に通わせたいであったり、
友人と二人で一緒に受けたいだったり、

いとこや親戚の子と受けさせたいとい
ったご相談をいただくことも少なくありま
せんし、実際にそうした受講の方法もござ
います。それがペア受講コースです。
完全個別に準ずるコースで、教師一人が生
徒さん二人を同時に指導します。
KATEKYO柏崎の経験豊富な社会人プロ教
師の授業を、完全個別コースよりもリーズ
ナブルに受講できます。
KATEKYO柏崎の社会人プロ教師は、

小・中学生は5教科全て一人で指導可
高校生でも複数科目を一人で指導可
ですので、受講生二人でも効率よく受講い
ただくことが可能です。

【友人ペア】

・送りをＡさん、迎えをＢさんと手分け
　すると送迎の負担が軽減されます。
・気の合う友人と一緒に勉強できます。
・生徒さんが同じ中学校に通っていたり、
　志望校が同じであったりすると、さら
　なる効果が見込まれます。
・自習席も利用できますので、お互いに
　とって励みになると思います。

【兄弟姉妹ペア】

・送迎の負担が大幅に軽減されます。
・ご兄弟姉妹の学年が問いません。
・中学生と高校生の場合、定期テスト時
　期がことなるため、テスト前の時間の
　配分を調整することもできます。

【いとこ（親類）ペア】

・送迎の負担が軽減されます。親類同士
　ですので、お互いに気兼ねなく送迎を
　依頼できることもメリットです。
・生徒さんが同学年であれば、さらに効
　率があがります。


現在、冬期講習も承り中です。
まずはお気軽にお問合せ下さい。
なお、資料請求、教育相談をお申込みの
際はフォームに「要望・希望欄」がござ
いますので、「ペア受講希望」の旨、ご
入力の上、ご送信いただければありがた
く思います。

KATEKYO小千谷
   0258ｰ94ｰ4900

教師ひとりに生徒2名 兄弟姉妹･友人･いとこ ペア指導 KATEKYO柏崎 柏崎市 個別指導塾

完全個別がメインのKATEKYO柏崎ですが、

兄弟で同時に通わせたいであったり、
友人と二人で一緒に受けたいだったり、

いとこや親戚の子と受けさせたいとい
ったご相談をいただくことも少なくありま
せんし、実際にそうした受講の方法もござ
います。それがペア受講コースです。
完全個別に準ずるコースで、教師一人が生
徒さん二人を同時に指導します。
KATEKYO柏崎の経験豊富な社会人プロ教
師の授業を、完全個別コースよりもリーズ
ナブルに受講できます。
KATEKYO柏崎の社会人プロ教師は、

小・中学生は5教科全て一人で指導可
高校生でも複数科目を一人で指導可
ですので、受講生二人でも効率よく受講い
ただくことが可能です。

【友人ペア】

 

・送りをＡさん、迎えをＢさんと手分け
　すると送迎の負担が軽減されます。
・気の合う友人と一緒に勉強できます。
・生徒さんが同じ中学校に通っていたり、
　志望校が同じであったりすると、さら
　なる効果が見込まれます。
・自習席も利用できますので、お互いに
　とって励みになると思います。

【兄弟姉妹ペア】

・送迎の負担が大幅に軽減されます。
・ご兄弟姉妹の学年が問いません。
・中学生と高校生の場合、定期テスト時
　期がことなるため、テスト前の時間の
　配分を調整することもできます。

【いとこ（親類）ペア】

・送迎の負担が軽減されます。親類同士
　ですので、お互いに気兼ねなく送迎を
　依頼できることもメリットです。
・生徒さんが同学年であれば、さらに効
　率があがります。


現在、冬期講習も承り中です。
まずはお気軽にお問合せ下さい。
なお、資料請求、教育相談をお申込みの
際はフォームに「要望・希望欄」がござ
いますので、「ペア受講希望」の旨、ご
入力の上、ご送信いただければありがた
く思います。

  KATEKYO柏崎
   0257ｰ21ｰ4455

KATEKYO新潟 令和６年度 新潟県公立高校一般選抜 個別指導塾

カウントダウンタイマー

　新潟県公立高校受験まで、カウントダウンが始まっています。中学３年生の皆さんは、それぞれの目標校合格に向けて取り組んでいることでしょう！わたしたちKATEKYO新潟各校舎の塾生も、それぞれの目標に向かって頑張っています。残り少ない時間でも取り組めることはまだあります！”勉強に王道なし”と言われていますが、お子様ひとり一人に正しい勉強のやり方があるものです。
「伸び悩みがある。手つかずの教科がある。･･･」など、まずはそのお悩みを解消すべく、以下３教科「国語･数学･英語」の受験対策を参考にしてください。

昨年度(令和５年度）高校入試傾向と令和６年度入試対策

☟☟クリックでジャンプします☟☟

１．【国語】傾向と対策

２．【数学】傾向と対策

３．【英語】傾向と対策

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【国語】

令和５年度（昨年度）出題傾向

１．出題数は昨年(令和４年度)と大きくは変わりませんでしたが、記述問題の量がやや増えました。

２．問題に大幅な変更はないのですが、 「思考力を問う問題」や「表現力を問う問題」が増えました。

３． 「古文」は昨年(令和４年度)に比べ、かなり難化したように感じます。内容を正確に把握するためには、登場人物を把握し、誰が誰に向かって話しているのか、またそれに気づくためには敬意の方向を知る等の高度な文法的知識が必要となってきます。

４．全体を通して、記述問題の分量が増えることで、思考力・表現力が試された内容でした。しかし、記述問題の増加は、試験時間の不足に繋がり、解答スピードを上げる必要に迫られます。これからは、読解問題の演習はもちろん、かなり早い段階から記述問題の対策や、文法（現代文・古文）ともに、今までよりも専門的知識の定着が求められる高校入試になっていくと予想しています。


令和６年度入試対策

１．国語の学習は他教科と比べて、結果が見えにくいものです。いくら勉強しても、文章が読めるようになっているのか、力がついてきているのかが分かりにくいからです。 しかし、 今後も国語の思考力を問う問題や、表現力を問う問題は難化傾向が予想され、対策は必須の状況です。また、これまで以上に、高度な文法的知識を問う問題が出題されていきます。文法問題は後回しにする生徒さんが多く見受けられますが、古典文法も含め、高校内容の先取り学習をした生徒さんとの差がついてくると思われます。したがって、知識をつける学習と記述問題を実際に書き、添削してもらう学習の両方が大切です。記述力は、まずは「書く」、そして「添削」してもらうこと、がセットです。

２．古文についても、現代語訳する学習が必要です。教科書にあるような現代文の言葉に訳出してある問題に慣れていると、新潟県の公立高校入試の古文は苦戦します。高得点を取るためには、 教科書などには無い古語や古典文法も学習し、また古文だけを与える読解問題に取り組むことで、周りの生徒さんより一歩リードすることが可能となります。

３．中学生で学習する内容だけではなく、高校での学習範囲を習得していた方が、かなり有利になることは間違いありません。昨年度の問題に見られるような、古典の登場人物の把握は、高校古文では敬語の知識を使うことが当然です。 高校入試の国語で高得点を目指すには、記述力の養成と、文法や古文の知識強化が不可欠となります。

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【数学】

📚令和５年度（昨年度）出題傾向

１．４年前は問題数が２８問程度でしたが、３年前は２４問、一昨年の令和４年度では２３問、昨年の令和５年度入試では２２問と、ここ４年間問題数が一気に減少していますが、反面、１問を解くのに時間がかかる難問の出題が増えています。そのため、昨年は 全体的に難易度が難化したために解く時間が足りなかった生徒さんが多かったようです。令和６年度入試においても昨年度並みの問題数や難易度になると予想しています。

２．入試問題らしく読解力、思考力、応用力が求められた問題が多く出題されました。 得点差がハッキリ出る内容でした。

３．まずは、計算力を身に付けて基本問題を落とさないようにする練習が必要です。その上で基本を組み合わせて解く応用問題を練習していくことが求められます。しかし、その問題をただ解けば良いのではなく、いかに効率良く短い時間で解くかということも考えた練習が必要です。

📚令和６年度入試対策

１．先述の入試傾向でもお話しましたが、 １問に対する配点が高くなっていますから１問のミスで、相当な点数差が生じることになります。基本問題など、自分が抑えなければならない問題を確実に得点できるだけの力が必要です。「練習のときは解けたのに、本番で焦ってしまい出来なかった」とならないようにしましょう。「緊張」や「焦り」の中でも解くことの出来る余裕を持った力が必要です。そのためには、何度も何度も繰り返し反復練習をすることです。解き方を友達に説明出来るくらいになっておくと良いでしょう。

２．一昨年と昨年の作図問題を通してですが、求めている答えは「線分の垂直二等分線」や「角の二等分線」という基本の作図をするだけなのですが、そこに気付きにくい尋ね方をしているため、 １つの問題をいろいろな方向からみる練習が必要です。会話形式の問題が出題された際は、登場する先生と生徒さんの行っている１つの解法の流れに沿って途中式や数値を埋めていくことのできる力が必要です。

３．ここ数年の出題傾向から言えることですが、将来大学を目指したいという生徒さんは特に、大学入学共通テストで要求されている「知識・技能」を十分有しているかという評価や「思考力・判断力・表現力」にも通じていると考えられます。今後はこのような柔軟な力の養成が更に必要になっていくことが求められます。

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【英語】

令和５年度（昨年度）出題傾向
１．大問【１】から【４】までの配点は例年と同様でした。語彙数に関しては、大問【１】で出題されたリスニング問題は聞き取る英文の量が増加（令和４年度「一昨年度」より５４語増加）しました。大問【２】～【４】の読解問題は令和４年度（一昨年度）と比べ、語彙数が１２７語減少しました。読み解く量は減少しましたが、「内容理解」が解く上で重要となりました。

２．大問【１】のリスニング問題は３年連続同じ形式となったため、模試や学校の実力テストで普段から練習できている生徒さんであれば戸惑いなく解けたと思います。ただし、 聞き取る語彙数が増えた分、より集中して聞き取る力が必要でした。

３. 先述の通り読解問題では問題文の語彙数は減少しましたが、記述問題が増加しました。本文の内容を捉えながら解き進めなくてはならず、読み解く時間の使い方によっては、時間不足のため最後まで解答できなかった生徒さんもいたようです。

４. 新出問題として、「仮定法」や「原形不定詞」などの新規学習単元の整序問題が初出題となりましたが、文法構造が理解できていれば、解きやすかったはずです。また、大問【２】のグラフの読み取り問題は初出題だったため、戸惑った生徒さんは多かったように感じます。

令和６年度入試対策
１．中学生に必要な語彙数は１６００～１８００語です。本文の内容を理解するためには「語彙力理解」は欠かせません。難しい語彙は問題文中の(注)に出てきます。まずは、１・２年生で学習した英単語から毎日取り組むことが必要です。 苦手を克服しようと思っている生徒さんは、まずは英単語を覚える学習からスタートです！

２．出題される傾向として、 記述問題が増していく可能性が高いと予想されます。レベルアップするには、正しい英文が書ける「表現力」の学習や文章をまとめる「日本語力」が必要です。今まで行った学校の学力テストや模試などの問題を使って復習していきましょう。学校の先生や塾の先生に添削してもらいながら、記述力を高めていきましょう！

３．リスニング問題は、 聞き取る量が多いほど集中力が切れて、正答率が下がってしまう傾向にあります。毎日、少しずつでも英文に聞き慣れておくことが「集中できる持続力」に繋がります。例年、リスニングの配点は「３０点（３割）」です。苦手な生徒さんは、英文を聞く練習をすることで解くためのポイントが抑えられるようになるものですが、不安なときは塾に通うなどして対策を立てましょう。

４． 英作文問題は、ここ数年、条件付きの問題なため、自由度が低くなっています。ただし、出題形式が絞りにくいのが現状です。１つの形式にとらわれず、様々なパターンの英作文に取り組み、使える英文法や語彙数を増やしていきましょう。英語が特に苦手という生徒さんは、語彙力や文法理解が不足しています。この基礎力を上げていきながら記述できる能力を高めていきましょう。英語が得意な生徒さんは、様々な問題をたくさん解いていくことでスキルアップが図れます。完答せずとも、加点してもらえるくらいのスキルでも志望校へ合格するための大切な要素と言えます。

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 KATEKYO新潟では、現在、冬期講習を承っておりますので、最後、追い込みをかけたい中学３年生の生徒さんも、来年･再来年と高校受験を控えている生徒さんも、どうぞお気軽に各校舎までお問い合わせください。

🎅頑張る中学生を応援🎅

KATEKYO新潟
お問い合わせ受付時間
（平日AM１０：００～PM７：００）
（土曜AM１０：００～PM４：００）

KATEKYO 新潟県長岡市古正寺 個別指導塾 中学生 勉強のヤル気

　こんにちは。KATEKYO学院長岡古正寺校は、新潟県長岡市古正寺に位置し、１対１の完全個別指導を提供しています。
　これまで、「ヤル気を引き出すための8つの方法」を紹介していますが、中学生の生徒さんにとって、自主学習を進める上で一番大切なことが「取り組む場所」ではないでしょうか。そこで今回は第４項目、「ヤル気を引き出すための学習環境の整備」に焦点を当てます。生徒さん一人ひとり自分が集中して学習できる環境は異なると思います。以下、ヤル気を引き出し集中して学習できる環境の条件を３つ挙げてみました。ぜひ参考にしてみてください。

 【学習環境の整備のポイント】

①静かな場所
　 音楽やテレビの誘惑を避け、静かで集中できる場所を選びましょう。騒音の少ない場所で学習することは効率的な学習につながります。(例：図書館・学習塾の自習スペース、自宅の場合はテレビが見えない場所がおススメです。)

②整然とした場所 　
　整理整頓された学習スペースを確保しましょう。机の上には、学習に必要のないものは置かないことはもちろん、学習用具を整理し、必要な教材はすぐ手の届くところに置きましょう。また、教科ごとにノート・教科書を整理しておくとよいでしょう。

③モチベーションアイテム
　学習するスペースに、自分のモチベーションを高めるアイテムを置くのもよいでしょう。例えば、前向きになれる名言や写真、お気に入りのアイテムを置いてヤル気を引き出しましょう。   　

　ぜひ自宅での自分の学習スペースを整えてみてください。それでも自宅ではなかなか集中できる場所が確保しにくい中学生の皆さん。ぜひKATEKYO学院長岡古正寺校の自習席を活用してみてください。
　現在、KATEKYO長岡古正寺校では、冬期講習(個別型)を受け付けております。 また、資料をご請求いただいた方限定の「体験授業」も承っておりますので、お気軽にお問い合わせください。

学習方法のアドバイス、進路相談など承ります。⇒「無料教育相談」はこちら

KATEKYO長岡古正寺校「体験授業」もご検討ください。⇒「資料請求」はこちら

KATEKYO長岡古正寺校
0258-86-7855

KATEKYO 新潟県長岡市大手通 個別指導塾 高校生 勉強 ヤル気

　こんにちは。KATEKYO学院長岡駅前校は、新潟県長岡市大手通アオーレ長岡すぐ隣りに位置し、１対１の完全個別指導を提供しています。
　高校生の皆さんは２学期期末考査真っ最中ですね。KATEKYO学院長岡駅前校では、多くの高校生の皆さんが、日中の早い時間帯から指導を受けたり、自習に来たりして学習に励んでいます。最後まで気持ちを切らさずに精一杯頑張ってほしいと思います。
　さて、これまで、「ヤル気を引き出すための8つの方法」を紹介していますが、今回は第４項目、「ヤル気を引き出す学習環境の整備」に焦点を当てます。生徒さん一人ひとり自分が集中して学習できる環境は異なると思います。以下、ヤル気を引き出し集中して学習できる環境の条件を３つ挙げてみました。参考にしてみてください。

【 学習環境の整備のポイント】

①静かな場所
　 音楽や動画の誘惑を避け、静かで集中できる場所を選びましょう。騒音の少ない場所で学習することは効率的な学習につながります。(例：図書館・学校の図書室・学習塾の自習スペースなど)

②整然とした場所 　
　整理整頓された学習スペースを確保しましょう。机の上はもちろん、学習用具を整理し、必要な教材はすぐ手の届くところに置きましょう。また、科目ごとにノート・教科書・参考書を整理しておくとよいでしょう。

③モチベーションアイテム
　学習するスペースに、自分のモチベーションを高めるアイテムを置くのもよいでしょう。例えば、前向きになれる名言や写真、お気に入りのアイテムを配置してヤル気を引き出しましょう。  
　

　自宅での自分の学習スペースを改善してみてください。それでも自宅ではなかなか集中できる場所が確保しにくい高校生の皆さん。ぜひKATEKYO学院長岡駅前校の自習席を活用してみてください。

　現在、KATEKYO長岡駅前校では、冬期講習(個別型)を受け付けております。
また、資料をご請求いただいた方限定の「体験授業」も承っておりますので、お気軽にお問い合わせください。

⇒学習方法のアドバイス、学習計画の立て方や進路相談など承ります。⇒「無料教育相談」はこちら

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KATEKYO長岡駅前校
0258-37-6666

燕市 完全個別指導塾 中学生 令和６年度新潟県公立高校入試 国語 KATEKYO燕校

　燕市、弥彦村、中之口の中学３年生の皆さん、こんにちは。燕市仲町に位置する完全個別指導塾のKATEKYO燕校、教師の平松です。受験に向け、学習をすすめていることでしょう。前回は【数学】についてお伝えいたしましたが、今回は【国語】の入試傾向とこれからの学習施策についてお伝えします。また、中学１年生･中学２年生の皆さんも、ぜひ、参考にしてください。

令和５年度（昨年度）入試の傾向【国語】

１．出題数は昨年(令和４年度)と大きくは変わりませんでしたが、記述問題の量がやや増えました。

２．問題に大幅な変更はないのですが、「考えさせる思考力を問う出題」が増える傾向は、今後も続くと思われます。

３．「古文」は昨年(令和４年度)に比べ、かなり難化したように感じます。内容を正確に把握するためには、登場人物、つまり誰が誰に向かって話しているのか、またそれに気づくためには敬意の方向を知る等の高度な文法的知識が必要となってきます。

４．全体を通して、記述問題の分量が増えることで、思考力・表現力が試された内容でした。しかし、記述問題の増加は、試験時間の不足に繋がり、解答スピードを上げる必要に迫られます。これからは、読解問題の演習はもちろん、かなり早い段階から記述問題の対策や、文法（現代文・古文）ともに、今までよりも専門的知識の定着が求められる高校入試になっていくと予想しています。

令和６年度高校入試対策【国語編】

１．国語の学習は他教科と比べて、結果が見えにくいものです。いくら勉強しても、文章が読めるようになっているのか、力がついてきているのかが分かりにくいからです。 しかし、今後も国語の思考力を問う問題や、表現力を問う問題は難化傾向が予想され、対策は必須の状況です。また、これまで以上に、高度な文法的知識を問う問題が出題されていきます。文法問題は後回しにする生徒さんが多く見受けられますが、古典文法も含め、高校内容の先取り学習をした生徒さんとの格差がついてくると思われます。したがって、知識をつける学習と記述問題を実際に書き、添削してもらう学習の両方が大切です。記述力は、まずは「書く」、そして「添削」してもらうこと、がセットです。

２．古文についても、現代語訳する学習が必要です。教科書にあるような現代文の言葉に訳出してある問題に慣れていると、新潟県の公立高校入試の古文は苦戦します。高得点を取るためには、教科書などには無い古語単語や古典文法も学習し、また古文だけを与える読解問題に取り組むことで、周りの生徒さんより一歩リードすることが可能となります。

３．中学生で学習する内容だけではなく、高校での学習範囲を習得していた方が、かなり有利になることは間違いありません。昨年度の問題に見られるような、古典の登場人物の把握は、高校古文では敬語の知識を使うことが当然です。高校入試の国語で高得点を目指すには、記述力の養成と、文法や古文の知識強化が不可欠となります。
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　普段の学習に国語の勉強を取り入れていない生徒さんが多いと思います。「勉強の仕方が分からない」ということばを良く耳にしますが、取り組む方法はあるものです。私たちのスタイルである完全個別指導でしっかりと教えます。まずは、KATEKYO燕校までご相談ください。一緒に考えていきましょう。

令和６年度公立高校入試「数学の傾向と対策内容」はコチラをご参照ください。

令和６年度公立高校入試「英語の傾向と対策内容」はコチラをご参照ください。

⛄頑張るキミを応援⛄

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