新着情報

【KATEKYOイオン新潟東校】公立高校入試まであと半年!(2024秋)

 こんにちは、KATEKYO学院イオン新潟東校です。
 大形中、下山中、木戸中、藤見中の3年生の親御様。お子様の高校受験勉強は順調に進んでいますか? 来年の3月5日の公立高校入試まであと半年です。志望校合格のためにあと半年で何をやるべきか、お子様は学習プランを作っているでしょうか? 得意分野も苦手分野も人それぞれですから、自分に合ったプランを作る必要があります。そう、受験勉強は「戦略」が必要なのです!

<戦略とは?>
・志望校合格のために必要な点数を把握する
・実力テストや校外模試で自分の点数を確認する
・自分の点数と必要な点数の差を把握する
・その点差をどの教科でどれだけ埋めるか考える
(合格に必要な点数を各教科に配分してみる)
・各教科で考えた必要点数を取るために、やるべきことを考える

ざっと、こんな感じです。因みに、令和6年度の新潟県公立高校入試の平均点は
 国語 55.3点
 社会 46.6点
 数学 40.6点
 理科 44.6点
 英語 50.7点
でした。合計で237.8点です。過去10年間で最も低い合計平均点となりました。お子様の校内実テや校外模試の点数と比較すると、いかがでしょうか? 志望校合格に必要な点数と各教科の点差はどれくらいありますか? 上記の戦略の中でも、「どの教科でどれくらい点を取れるか?」と「その点を取るためにどの分野を勉強するか?」は、特に難しい項目です。そこで、KATEKYO学院イオン新潟東校がその戦略作成をお手伝いします。

 また、新潟県教育庁が先日発表した令和7年度の公立高校募集計画案によりますと、新潟中央高校普通科の募集定員が1学級減少しています。まだ確定したものではありませんが、近隣高校の募集減少は、競争激化に繋がるかもしれないですね。早めに戦略を練りましょう!

①まずは資料をご請求いただき、KATEKYO資料をご覧ください。

②教育相談をご予約ください。

③教育相談で、全体の戦略作成をスタートしましょう。
④体験授業(有料)をお申込みください。
⑤体験授業でプロ教師が各教科の具体的戦略を作成します。


 あと半年。ラストスパートにKATEKYOをぜひご利用ください。

【直江津校】9月は復習の大チャンス! ~直江津個別指導塾~

上越市 直江津駅 中学生 高校受験 高校入試 定期テスト対策 上進連テスト


みなさん、こんにちは。KATEKYO学院直江津校のOです。秋とはいえ、まだまだ暑い日が多いですね。体調を崩さないように十分気を付けましょう。 2学期が始まってすぐに「定期テスト」だった上教大附属中、直江津東中、春日中の皆さん、お疲れ様でした。定期テストが学期初めになくてラッキーと思っている直江津中の皆さん、ここで少し考えてみましょう。

次の定期テストは、夏休み前のテスト以降に習った範囲も出題されます。もちろん、「その範囲は夏休み中にしっかり復習したから大丈夫!」という人もいると思います。しかし、「長いと思っていた夏休み、気付いたら終わっていた…。」という生徒さん、祝日の多い今がチャンスです!9月は2回も祝日があります。この2回の祝日を活かして復習をしてみましょう。そうは言っても2日間で5教科全ての復習をするのはさすがに無理があります。 まず、前回の定期テストから今までに習った範囲の教科書または授業ノートを一通り読み返して、次のカテゴリーに分けましょう。

①しっかり覚えている。今、教科書を読む前から分かっていた。

②そういえば習った気がする。

③こんなこと、やったっけ…?

③に当てはまった部分は今すぐ復習しましょう。まずは、教科書とノートをよく読み、どんなことを習ったのかを整理します。そして、ワークを解いてみましょう。この時は直接ワークに書き込まず、ノートに解きましょう。後でまた、復習するためです。③が終わってゆとりがある人はぜひ、②も復習してしまいましょう。人間は時間と共に忘れてしまうものです。少しでも記憶にある今が「少ない負担で勉強できる」チャンスです! ②と③の両方の復習が終わった皆さん、これで2学期最初のテストの「最初の準備」が終わりました。今回間違えてしまった問題は、テスト範囲が発表されるまでの間、できれば週1回(例えば週末など、日を決めて)復習できるとさらに安心です。

テストなんてまだ先と思う気持ちもわかりますが、夏休みがあっという間に終わってしまったように時間がたつのはあっという間。ぜひ今から準備を始めましょう。


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ご不明な点がございましたら、お気軽にお問い合せください。

直江津校 025-520-8860

令和7年度高校入試 ~数学~ データから読み取る来年度の傾向分析【加茂駅前 個別指導塾 KATEKYO】

加茂駅前 個別指導塾 公立高校入試 数学

 加茂駅前のスクランブル交差点に構える個別指導塾のKATEKYO学院加茂駅前校です。今回は、新潟県教育委員会が公表している昨年度・一昨年度の配点・正答率【下表】から、来年度(令和7年度)入試「数学」について考えてみたいと思います。
来年受験する中3生の皆さんはもちろんですが、2年後・3年後に受験を控えている中2生、中1生の皆さんもぜひ参考にしていただければ幸いです。

高校入試 数学

配点・正答率から


上表【新潟県教育委員会公表資料】の通り、昨年の公立高校一般選抜、「数学」で出題された大問数5題小問数23問でした。

出題内容は以下となります。

大問【1】 小問集合
 例年通り幅広い範囲からの出題でした。小問数は計算問題5問と短い文章題3問の合計8問。2年連続で出題された「箱ひげ図」の問題は出題されませんでした。
(6)の問題では、理科で習うW(ワット)という単位が出てきましたが、単に反比例の問題として解けたかどうかです。他に円周角の問題と標本調査の問題が出題されました。

大問【2】 確率、変化の割合、等積変形の作図
 小問(1)の確率の問題は教科書や学校ワークでもよく見かける問題でした。小問(2)の変化の割合の問題では、変化の割合自体に文字aが入っていて、計算も二次方程式になるので違和感を覚えた生徒さんもいたようです。少し難しい問題でした。
小問(3)の等積変形の作図は問題集でも見かけますが、平行線自体を定規だけで簡単にかかず、正しく定規とコンパスを使って作図しないといけない問題でした。

以下、出題単元名のみ記載

大問【3】平面図形
大問【4】 関  数
大問【5】空間図形

大問【1】【2】は基本問題が例年の傾向

 
 昨年度(令和6年度)、一昨年度(令和5年度)の大問【1】【2】配点合計は50点です。 実にここだけで5割もの配点割合です。
例年の傾向では、この大問【1】【2】は基本問題中心でしたが、 昨年は少し傾向が違い、大問【2】は難問という傾向になりました。
ただし、大問【1】は基本問題が中心となりますから、来年度も同様な傾向となることが予想されます。
数学が苦手という生徒さんは、この大問【1】を大きな得点源としていきましょう。


小問数減少の一途


 過去の数学小問数は以下の通りです。

平成30年度:35
平成31年度:31
令和2年度 :29

 ・
 ・

令和4年度 :24
令和5年度 :24

令和6年度 :23

で、推移しています。

 ご覧の通り問題数が相当減少していることが分かります。問題数が少ないからと言って、1問にかけられる時間が増えたという考えは間違いです。昨年・一昨年に受験した生徒さんの声として「時間が足りなかった・難しかった」という感想をいただいています。より思考力が問われる出題傾向とも言えます。


正答率10%未満の出題が必ずある

 
 例年の傾向として、必ず難問が数問出題されています。しかも、こうした問題の配点は高く1問4点~6点です。 昨年度で言えば、正答率が10%未満の問題は(配点28点分)もあります。数学が得意な生徒さんでも「難しかった」と言う感想はうなずけます。
三高や長岡、新津など、進学校を目標とする受験生は、こうした難問を1問でも多く解ける力が必要となります。加えて、来年度、三高はあらたに「理数科(仮称)」が新設される予定です。理数系が得意な生徒さんが受験してきますので、普通科を第一志望としている生徒さんは注意が必要です。


問あたりの配点高い


 当たり前なことですが、問題数が少ないということは1問の配点が高くなります。ケアレスミスは許されないということになります。時間の配分なども考えて、正解できる問題は確実に得点に結びつける必要があります。配点が高い分、1問の不正解で合否を分けてしまう可能性を秘めているのが「数学」と言えるのかもしれませんね。
そのような訓練のためにも、普段の学習はもちろんですが、学校の実力テストや統一模試などを受けて実践力を身に付けていきましょう。


お気軽にお問い合わせください

 KATEKYO加茂の塾生は、「数学や英語」を指導の中心としたご利用が多いです。一方で、取り組むべき学年の内容や単元もひとり一人違っています。

「数学や英語」のスキルアップは必要ですが、
・合格するために必要とすべき5教科総合点を何点に設定するか
・各教科の目標を何点とするか
など、長年蓄積した経験値が我々にはあります。

教えるプロであり、受験のプロとして教師・教務が一丸となって「一人の生徒さんを合格させる」ことを念頭にこれからも努力をし続けてまいります。

どうぞお気軽にお問い合わせ・ご相談をお待ちしております。

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【新発田駅前校】中3生のみなさん、単元別(総合確認)テストの結果はいかがでしたか? (新発田市 個別指導)

新発田駅前の本町に位置する完全個別指導塾のKATEKYO学院 新発田駅前校です。


中学3年生のみなさん、こんにちは。
一部の中学校を除いて、今年度2回目の定期テストが終わりましたね。
手ごたえはいかがだったでしょうか?
今回良かった点と改善点をしっかり整理して次回に向けて取り組んでいきましょう。

さて、今は体育祭に向けての準備期間という生徒さんが多いと思いますが、
(暑さ対策のためか、今年から定期テスト②と体育祭の順番が入れ替わった中学校が多いですね)
夏休みの後半に学校で「単元別(総合確認)テスト」を受けたことを覚えているでしょうか?
調査書に大きく影響する定期テストとは違い、年間行事予定に記載されていないことも多いのですが、
実は入試問題への対応力を測るためにとても重要なものなのです。
B5の結果票に見覚えのある保護者の方も多いはずです。
これまでも3回程度実施されていて、教科ごとの校内順位などもハッキリと出る貴重なテストです。
(10月からは「実力テスト」と名称が変わり、さらに難易度が上がります)

そろそろ、その結果が返ってくるころなのですが、注意が必要なのが、
定期テストの順位よりも、単元別(総合確認)テストの順位の方が悪い傾向にある」という生徒さんです。

定期テストよりも「広範囲で思考力を問う」内容になっていますので、単元別(総合確認)テストで結果を出すには、初見の問題への対応力や、思考力が必要です。
そしてそれは、入試問題を解く上で不可欠な力ですので、上記傾向の強い生徒さんは普段の学習が「暗記型」になっていないかを振り返ってみましょう。
定期テスト暗記型の代表的な例は、”とにかくワークを何周もしてひたすら覚える”という学習の仕方で、定期テストが終わった途端に大部分を忘れてしまうということが目立ちます。
暗記力に長けた生徒さんは、それはそれでひとつの武器にはなるのですが、入試ではそれだけという訳にはいきません。
大学入学共通テストの影響もあり、高校入試の問題は、年を追うごとに暗記型学習では対応が難しくなってきています。

「そう言われても、どうすれば暗記型から脱却できるのかわからない」という生徒さんは、ぜひKATEKYOのプロ教師の指導を受けて欲しいと思います。
中3生の受け入れ枠は残りわずかですので、お早めにお問い合わせください。

夢の実現のために、プロ教師と一緒に受験に向けて頑張っていきましょう。

■KATEKYO学院 新発田駅前校 
■新潟県家庭教師協会 新発田事務局
0254-23-8899

無料教育相談は随時承っています。

詳しい資料のご請求はこちらからどうぞ。



小千谷エリア中3人口は昨年より増なのに市内2校の募集定員は減!大変だ!小千谷の令和7年度公立高校入試【KATEKYO学院小千谷城内校】

西高1クラス削減 長岡市川口町 長岡市小国町 個別指導塾



漠然と「高校入試って大変だな~」とは分か
っていても、どれくらい大変かは、いまいち
実感が持てないかも知れません。
そこで今回は、その大変さを数字で確認して
みたいと思います。



現高校1年生が受験した令和6
年度の公立高
校入試では、谷高が大幅に定員をオーバーし
たのに対し、西高は大きく定員を割り込みま
した。

そこで今回、中3生の皆さんが受験する令和
7年度はどうなりそうか調べてみました。




昨年の小千谷市および小千谷市に通学可能圏
内の長岡市川口中学校・同小国中学校の昨年
の中3
生(現高校1年生)人口は359人で、
谷高・西高の募集定員の合計360人より1名
少なかったことが分かりました。


次に、今年度の中3生人口と、その中3生が
受験する令和7年度公立高校入試における谷

高・西高の募集定員を比べてみました。
まず、小千谷市内5つの中学校の現中3生人
口は昨年度の中3生より21人も多い309人で
す。それに川口中学校と小国中学校の中3生
を合わせると357人で、こちらは昨年の中3
人口より2名少ないことが分かりました。

しかし、ご存じの通り、令和7年度入試では
西高が1クラス減の120名募集
となります。

市内2校合計で320人の募集ですから、今年
度は中3生人口の方が、37人も多い
ことにな
ります。

この比較を見るだけでも、令和7年度入試は
小千谷市内高校の競争が激しくなることは容
易に想像できます。
※例年、長岡市内の高校を受験する中3生がいる
 一方で谷高を受験する長岡市内の中3生もいます。


こうした状況で、心配されるのが、

確認テスト合計点
①280点以下谷高志望生
②170点以下西高志望生
の生徒さんです。

令和7年度公立高校入試まで、残り半年を切
りました。完全個別のKATEKYO小千谷では、
令和7年度入試の出題予想単元をもとに、授
業を進めています。

谷高志望の場合は普通科ですので、教科間
の得点バランスも重要
です。特に苦手な教科
や弱点単元を中心に、極端に得点が低い教科
を無くすような指導
をしています。

西高はとにかく合計点での勝負になります
ので、基礎力の養成と、苦手な単元よりも
トロングポイントを伸ばす授業
を実施してい
ます。苦手意識が先行して、食わず嫌いにな
っている単元でも実は伸びしろが大きい単元

もあります。プロ教師がそれを判断し、集中
的に授業を行っています。

無料の教育相談は随時、受け付けていますが
今回は特に上記の①②に該当するケースを優
先したいと思います。

まずはお気軽にお問合せください。



  KATEKYO小千谷
   0258-94ー4900

高校生 「国語」の勉強法【加茂駅前 個別指導塾 KATEKYO】

高校生 国語 勉強方法 加茂駅前 個別指導塾 KATEKYO

 加茂駅前のスクランブル交差点に構える個別指導塾のKATEKYO学院加茂駅前校です。
9月になり、青海神社脇のモミジをふと見ると秋めいた風景がありました。暑い日が続いていますが、やっぱり秋がすぐそこにやってきているんですね。モミジが赤くなる仕組みは知っていますか。緑色の色素(クロロフィル)が減少し、アントシアニンという赤色の色素が増えてくるためなんです。緑から黄色、そして赤色とサイエンスは面白いですね。


さて、高校3年の皆さんは、共通テストまで残り4か月となりました。今回は1人で学習しにくい大学入試の国語(現代文・古文・漢文)についてお話しします。国語はどうやって勉強をすすめていけば良いのですか?と、多くの生徒さんから質問を受けます。そんなお悩みを少しでも解消してくれたら幸いです。
また、これから話す内容は定期考査対策にも繋がりますから、高校1・2年の生徒さんもせひ参考にして下さい。

大学受験 国語

現代文


評論文・小説文ともに問題文に「線引き」「丸囲み」をすると良い!

評論文は、接続詞・指示語に注目する。筆者の主張が書いてあります。
接続詞⇒ 逆接(しかし、だが)、要約・言い換え(つまり、すなわち)の後は 筆者の言いたいことくるのでその部分に線を引きます。
指示語⇒ 問題中や前後にある指示語は答えの根拠になるので指示語と指示語が表す内容に線を引きます。

小説文は、心情に線を引く。問われることは登場人物の心情が多いため 必ずチェックします。風景描写も心情を表すのでチェックします。 良い心情のときは引いた線に+(プラス)、 逆に、悪い心情のときは-(マイナス)をつけておくと見やすいです。   

〇答えの根拠は必ず本文中から探すと良い!
評論文・小説文にしても、答えは必ず本文中にあります。問題の選択肢を見て、本文に書いていないものは消去法で、消していくのがコツです。

古 文


古文単語を覚える。
古文単語は数が多いので繰り返し覚えることです。覚えにくいときは漢字で覚えることをおススメします。例えば、「ありがたし」。漢字で表すと「有り難し(有ることが難しい)」、よって意味は「めったにない」となり、古文単語の意味をイメージしやすくなります。      

古文法を覚える。
例えば、「助動詞」は問題文中に多く出てくる品詞です。
この品詞は①意味 ②活用 ③接続の3つ覚えないと、意味的に区別できません。
必ず、この3つを連動して覚えることが大切です。

例えば、
① 花咲 ⇒ 花は咲くだろう
助動詞「む」が「推量」(~だろう)がわかると訳せる。     

② 花こそ咲か ⇒ 花は咲くだろう
「め」が助動詞「む」の已然形だと分からなければ訳せない。     

③ 暁に起きたり ⇒ 夜明け前に起きた       
動詞「起き」は「起く」の未然形か連用形でどちらかわからない。助動詞「たり」は連用形接続なので、この「起き」は連用形となる。   

〇 古文を解く。
古文単語と古文法がある程度身に付いたら、実際に古文問題に取り組みます。自分で訳したストーリーラインと実際の現代語訳との間にズレがないように、「会話主」(誰がこのセリフを言ったか)、「動作主」(誰がこの行動をとったか)に注意して現代語訳します。

漢 文


〇 
漢字を覚える。
共通テストでは漢字の意味を問う問題があります。また、漢字のイメージで現代語訳を考えることがあるため、漢字の意味をしっかり覚えてください。漢和辞典を使って学習いくのもおススメです。

例えば、
「徒」の意味(共通テストで出題)は、名詞として「仲間」、形容詞として「むなしい」、副詞として「ただ(~だけ)」などの意味があり、これらは漢和辞典で調べることができます。

〇 返り点、句形を覚える。
この2つは必ず完璧にしておきましょう。
返り点は基本ですのでしっかりと。
句形は答えの選択の根拠になるので、早い段階で覚えておく必要があります。   


〇 時間制限を決めて解く。
古文もそうですが、漢文は共通テストでは10分~15分くらいで解くことになります。実際に問題を解くときに自分で設定時間を決めて解くことを意識して取り組んでください。

おススメ教材


最後にお薦め教材です。


現代文
「ターゲット現代文」シリーズ(旺文社)
解答・解説がとても丁寧に書いてあり、本文に要点の線引きがしやすいです。


古文・漢文
「マーク式基礎問題集」(河合出版)
難易度が低く、共通テストの基礎力アップに繋がります。また、現代語訳、文法説明も丁寧に書いてあります。

最後に

現代文・古文・漢文をどのように学習するかについてお話ししましたが、1人では難しい場 合は学校の先生や塾の先生に解法のポイントを聞きながら学習を進めると良いです。 来年1月の共通テストに向けて様々な問題に挑戦していきましょう。

頑張れ!受験生。


「国語は苦手だ」という生徒さんは少なくありません。また、受験勉強も定期考査の勉強もそうですが、後回しになりがちな教科です。そうは言っても大学受験では、多くの生徒さんが受験する教科である以上、いつまでも先送りにはできません。

一足飛びには伸びない教科ですから、時間をかけてじっくりと取り組んでいきましょう。自力での取り組みが難しい、すぐにでも国語の対策をしてほしい、などあおりでしたら、まずはKATEKYO加茂までお問い合わせください。

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【直江津校】新学期にやってみよう! ~上越市直江津個別指導塾~

直江津駅 上越市 小学生 中学生 高校入試 直江津中等 受験対策

小学生のみなさん、こんにちは。KATEKYO学院の渡邉です。新学期は、新しい学びのチャンスがたくさん待っています。今回は、2学期を充実させるための学習のポイントを紹介します。どれも学校の先生やお家のかたから何度も聞いたことがあることだと思いますが、やはり大事なことです。

その①毎日の復習を大切にしましょう。

授業で習ったことをその日のうちに復習することで、理解が深まります。記憶にも残しやすくなります。テストの時にも役立ちます。ノートを見返したり、友達と一緒に授業を振り返ったりするのも良い方法です。

その②質問しましょう。

わからないことがあったら、先生や友達に積極的に質問しましょう。直接話すと、自分では気づかなかったつまずき部分を見つけてもらうことができます。自分にとってわかりやすい説明をしてもらうことができます。質問を受けて説明する側の人も新しい発見ができたり理解が深まったりするものです。だから、反対に友達から質問されたときにも進んで教えてあげたり一緒に考えてあげたりするといいです。

その③健康にも気をつけましょう。

規則正しい生活をしてしっかりと睡眠をとりましょう。食事のときは好き嫌いなくバランス良く食べましょう。体が健康だと集中力も高まり、勉強の効率も上がりますよ。

2学期もみなさんが楽しく学び、成長できるように応援しています。

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【大学受験】「国語」の勉強法【燕駅前 個別指導塾 KATEKYO】

高校生 国語 現代文 古文 漢文 勉強法 燕駅前 KATEKYO 個別指導塾

 燕駅前の仲町に構える個別指導塾のKATEKYO学院燕校の教師、吉田です。
高校3年生にとっては、共通テストまで残り4か月となりました。今回は1人で学習しにくい大学入試の国語(現代文・古文・漢文)についてお話しします。国語はどうやって勉強をすすめていけば良いのですか?と、多くの生徒さんから質問を受けます。そんなお悩みを少しでも解消してくれたら幸いです。
また、これから話す内容は定期考査対策にも繋がりますから、高校1,2年の生徒さんもせひ参考にしてください。

高校生 国語

現代文

評論文・小説文ともに問題文に「線引き」「丸囲み」をすると良い!

評論文は、接続詞・指示語に注目する。筆者の主張が書いてあります。
接続詞⇒ 逆接(しかし、だが)、要約・言い換え(つまり、すなわち)の後は 筆者の言いたいことくるのでその部分に線を引きます。
指示語⇒ 問題中や前後にある指示語は答えの根拠になるので指示語と指示語が表す内容に線を引きます。

小説文は、心情に線を引く。問われることは登場人物の心情が多いため 必ずチェックします。風景描写も心情を表すのでチェックします。 良い心情のときは引いた線に+(プラス)、 逆に、悪い心情のときは-(マイナス)をつけておくと見やすいです。   

〇答えの根拠は必ず本文中から探すと良い!
評論文・小説文にしても、答えは必ず本文中にあります。問題の選択肢を見て、本文に書いていないものは消去法で、消していくのがコツです。

古 文

古文単語を覚える。
古文単語は数が多いので繰り返し覚えることです。覚えにくいときは漢字で覚えることをおススメします。例えば、「ありがたし」。漢字で表すと「有り難し(有ることが難しい)」、よって意味は「めったにない」となり、古文単語の意味をイメージしやすくなります。      

古文法を覚える。
例えば、「助動詞」は問題文中に多く出てくる品詞です。
この品詞は①意味 ②活用 ③接続の3つ覚えないと、意味的に区別できません。
必ず、この3つを連動して覚えることが大切です。

例えば、
① 花咲 ⇒ 花は咲くだろう
助動詞「む」が「推量」(~だろう)がわかると訳せる。     

② 花こそ咲か ⇒ 花は咲くだろう
「め」が助動詞「む」の已然形だと分からなければ訳せない。     

③ 暁に起きたり ⇒ 夜明け前に起きた       
動詞「起き」は「起く」の未然形か連用形でどちらかわからない。助動詞「たり」は連用形接続なので、この「起き」は連用形となる。   

〇 古文を解く。
古文単語と古文法がある程度身に付いたら、実際に古文問題に取り組みます。自分で訳したストーリーラインと実際の現代語訳との間にズレがないように、「会話主」(誰がこのセリフを言ったか)、「動作主」(誰がこの行動をとったか)に注意して現代語訳します。

漢 文

〇 漢字を覚える。
共通テストでは漢字の意味を問う問題があります。また、漢字のイメージで現代語訳を考えることがあるため、漢字の意味をしっかり覚えてください。漢和辞典を使って学習いくのもおススメです。

例えば、
「徒」の意味(共通テストで出題)は、名詞として「仲間」、形容詞として「むなしい」、副詞として「ただ(~だけ)」などの意味があり、これらは漢和辞典で調べることができます。

〇 返り点、句形を覚える。
この2つは必ず完璧にしておきましょう。
返り点は基本ですのでしっかりと。
句形は答えの選択の根拠になるので、早い段階で覚えておく必要があります。   


〇 時間制限を決めて解く。
古文もそうですが、漢文は共通テストでは10分~15分くらいで解くことになります。実際に問題を解くときに自分で設定時間を決めて解くことを意識して取り組んでください。

おススメ教材

最後にお薦め教材です。

現代文 
「ターゲット現代文」シリーズ(旺文社)
解答・解説がとても丁寧に書いてあり、本文に要点の線引きがしやすいです。

古文・漢文 
「マーク式基礎問題集」(河合出版)
難易度が低く、共通テストの基礎力アップに繋がります。また、現代語訳、文法説明も丁寧に書いてあります。

最後に

現代文・古文・漢文をどのように学習するかについてお話ししましたが、1人では難しい場 合は学校の先生や塾の先生に解法のポイントを聞きながら学習を進めると良いです。 来年1月の共通テストに向けて様々な問題に挑戦していきましょう。

頑張れ!受験生。


「国語は苦手だ」という生徒さんは少なくありません。また、受験勉強も定期考査の勉強もそうですが、後回しになりがちな教科です。そうは言っても大学受験では、多くの生徒さんが受験する教科である以上、いつまでも先送りにはできません。

一足飛びには伸びない教科ですから、時間をかけてじっくりと取り組んでいきましょう。自力での取り組みが難しい、すぐにでも国語の対策をしてほしい、などあおりでしたら、まずはKATEKYO燕までお問い合わせください。

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確認テスト対策スタート‼【KATEKYO学院小千谷城内校】

西高1クラス削減 長岡市川口町 長岡市小国町 個別指導塾


中3生のみなさんは、いよいよ「確認テスト
対策」のスイッチオン
です。



ところで、その確認テスト。範囲が広いがゆ
えに定期テストに比べると得点が取りづらい
ですよね。

定期テストでは400点を超えているのに、確
認テストになると300点を割ってしまう生徒
さんも少なくないのではないでしょうか?


平均的にみると、確認テストは定期テストの
8割程度になることが多いのですが、アナタ
は次の3つのパターンのうち、どれに当ては
まりますか?


確認テストの得点は定期テストの得点の

①8割より高い

②だいたい8割

③8割より低い



まず①の生徒さん。

こちらは普段から学習習慣が定着していると
思われます。これまで毎回、定期テスト後の
見直しもきちんとできていたことで、その都
度、間違えた問題をチェックし、次回以降の
テストで同じミスをしないようにしている生
徒さんです。

そのため積み重ね教科である数学・英語も、
暗記要素が強い社会や理科も実力が安定して
いるはずです。


次に②の生徒さん。

合計としては8割ではあっても、教科間のバ
ランスが悪いこともありますし、英語・数学
が定期テストの8割を下回っているようであ
れば要注意です。


最後にの生徒さん。もしかしたら、こう
いう生徒さんが最も多いかも知れません。
勉強と言えば定期テスト対策がメインになっ
てしまっていませんでしたか?「定期テスト
が終わった!バンザーイ」
のパターンです。
見直しや解き直しができていなかったことが
大きな原因です。

確認テストは定期テストよりも「広範囲で思
考力を問う」内容
になっていますので、確認
テストで結果を出すには、初見の問題への対
応力や、思考力が必要です。
そしてそれは、入試問題を解く上で不可欠な
力ですので、③に該当する生徒さんは普段の
学習が「暗記型」になっていないかを振り返
ってみましょう
。 定期テスト暗記型の代表的
な例は、"とにかくワークを何周もしてひたす
ら覚える"という学習の仕方で、定期テストが
終わった途端に大部分を忘れてしまう
という
ことが目立ちます。
暗記力に長けた生徒さんは、それはそれでひ
とつの武器にはなるのですが、それだけとい
う訳にはいきません。
大学入学共通テストの影響もあり、高校入試
の問題は、年を追うごとに暗記型学習では対
応が難しくなってきています。

特に定期テストがな谷中や東中の場合、単元
テストのための暗記型学習になっている傾向
が非常に強く、確認テストで得点ができない
ケースが多く見られます。

なお、これから学習する内容は、今後、復習
する時間の確保は難しくなります。つまり、
「学校授業=受験対策」ですから、その都度、
確実に身に付けていきましょう。


 

  KATEKYO小千谷

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【高田駅前校】総合型選抜・学校推薦型選抜の準備をしよう ~上越市個別指導塾~

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