KATEKYO学院 燕校の教師、吉田です。
燕市の中学生、そして燕中等（前期生）の皆さん、定期テスト本当にお疲れ様でした！
点数を見て一喜一憂したくなりますが、実は「テストが返ってきた直後の1週間」で何をするかによって、次のテストの点数や日々の理解度がまったく変わってきます。
燕校には「燕中」「燕北中」「小池中」などの公立中学校だけでなく、「燕中等教育学校（前期課程）」の生徒さんもたくさん通っています。テストをただの「結果」で終わらせず、次回の点数をグッと上げるための3つのステップをまとめました。さっそく今日から実践してみましょう！
１．テスト返却直後にやるべき「３つの仕分け」
問題用紙と解答用紙を用意して、間違えた問題を次の3つの色（またはマーク）に仕分けしてみましょう。ここで大事なのは、「今のあなたにとっての基準」で分けることです。
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① 【ケアレスミス】（青マーク）
状態： 「本当は解けたのに！」という問題。計算ミス、漢字の間違い、問題の読み間違え、英語のピリオド忘れなど。具体的な対策： 次のテストから、問題用紙の余白に「計算スペースを広く取る（ごちゃごちゃ書かない）」、問題文の「適切なものを『すべて』選びなさい」の『すべて』に丸をつけて目立たせる、といった「絶対にミスが起きない自分だけのルール」を作って、普段の勉強から練習しましょう。
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② 【実力不足】（赤マーク）
状態： 「見たことはあるし、授業も聞いたけど、テスト本番で自力で解けなかった」という問題。（公式や単語が出なかった、ワークでは解けたのにテストだと分からなかった、など）具体的な対策： ワークをただ「解く」「答え合わせする」だけで終わらせず、間違えた問題にチェックをつけて、「3日後に、ヒントなしで一から自力で解けるか」をカレンダーに予定として入れて解き直してください。覚えるときは、単語や公式を赤シートで隠すだけでなく、「白い紙に自分で書き出せるか」までテストしましょう。
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③ 【難問・手が出なかった】（緑マーク）
状態： 解説を読んでもサッパリ分からない問題や、今の自分の目標点を考えると、深追いしなくていい問題。※「全校生徒にとっての難問」ではなく、「今の自分にとって、解説を読んでも理解が厳しい問題」のことです。具体的な対策：
・平均点〜70点を目指す場合： 今は思い切って後回し（スルー）してOKです！それよりも青と赤のマークを完璧にする方が、確実に点数は上がります。
・85点〜高得点を目指す場合： 授業のノートや学校のワークの巻末にある応用問題に戻りましょう。なぜその公式を応用したのか、「解き方のプロセス」を学校や塾の先生に質問して納得することが大切です。
💡 【大切なこと】実は、この仕分けが一番難しい！
ここまで読んで、「これ、自分一人で正しく仕分けできるかな…？」と不安に思った人もいるかもしれません。実はその感覚、大正解です。間違えた原因がケアレスミスなのか、それとも実力不足なのかを自分一人で客観的に見極める（自己分析する）のは、中学生にとっては本当に難しいことです。だからこそ、私たち大人のプロ教師が一緒に答案用紙を見て、正しく仕分けをするサポートをしています。
２．次回につなげる「解き直し」の3ステップ
間違えた問題の答えを赤ペンで丸写しするだけでは、次も同じ間違えをしてしまいます。正しい解き直しの手順を身につけましょう。
①「なぜ間違えたか」の理由を書く
自分の弱点パターンを自覚するために、解答用紙の余白に「公式の＋と－を逆にした」「問題の条件を見落とした」など、間違えた理由をメモします。
② 何も見ずに「自力で」解き直す
「わかる（解説を読んで納得する）」と「できる（自力で解ける）」は違います。解説を理解したら一度それを隠し、最初から最後まで自力で式や文を書けるか試してみましょう。
③ ワークの「類似問題」を解く
「ワークはもう1回解いたから、別の問題をやらなくてよくない？」と思うかもしれません。しかし、テストで間違えたということは、その問題のパターンがまだ身についていないということ。同じワークの数字や聞き方が少し違うだけの問題をあえてもう一度解くことで、「あ、この数字が変わっても同じやり方で解けるぞ！」という『本物の実力』がつきます。テスト直後の今だからこそ、1〜2問試して完全に自分のものにしましょう！
３．「勉強のやり方」そのものを振り返る
点数に伸び悩んだ原因は、実はテスト当日ではなく、「テスト前の2週間」の過ごし方にあります。以下のポイントを振り返り、次のアクションに繋げましょう。
| 振り返りポイント | 改善のアクション（次はこうしよう！） |
|---|---|
| ① ワークを終わらせた時期 | テスト3日前までに終わっていなかったら、次は「1週間前」の完成を目標にする。 |
| ② 学校の提出物の質 | 答えを写すだけになっていなかったか？次は「自力で解く時間」を増やす。 |
| ③ 学校の授業の聞き方 | 先生が授業中に「ここ大事！」と言った箇所が出ていたら、授業中のノートの取り方を工夫する。 |
４．燕市で「自分だけの勉強」に集中したいあなたへ
※お子様のテスト結果や、今後の勉強方法について悩まれている保護者様へ
「勉強のやり方はわかったけれど、家ではなかなか集中モードに入れない…」
「学校や普段の勉強環境が少しにぎやかで、もっとじっくり自分のペースで進めたい」
「学校独自の教材や早い進度に合わせて、自分に合った対策がしたい」
日頃の学習環境や周囲の雰囲気に左右されず、「もっと集中したい」「自分の課題にじっくり向き合いたい」と感じている生徒さん・保護者様も少なくありません。本来ならもっと伸びるはずの力があるのに、勉強のペースを十分に掴めないのはとてももったいないことです。
KATEKYO学院 燕校は、プロの教師がつきっきりで指導する完全マンツーマン（1対1）の個別指導塾です。
私、吉田をはじめ、燕校の社会人プロ教師は、勉強が苦手な生徒さんからさらに上を目指したいハイレベルな生徒さんまで、幅広い学力層に合わせた指導を行っています。
先ほど紹介した「問題の正しい仕分け」はもちろん、自分一人では見つけるのが難しい「ワークの類似問題」も、授業の中で一人ひとりに合わせてピンポイントで用意して徹底的に並走します。
小中学生の5教科対応はもちろん、高校生の主要科目や小論文・面接対策まで、それぞれの目標に合わせて授業時間のすべてをあなた1人のために使います。
実際に、この「仕分け」「解き直し」「振り返り」をマンツーマンで徹底したことで、合計点が300点前半から400点台に一気にアップした燕市の生徒さんもいます！
５．まとめ：やり方を変えれば、点数は必ず変わる！
テストの点数は「今のあなたの頭の良さ」ではなく、単に「これまでの勉強方法の結果」を示しているだけです。だからこそ、やり方と環境を変えれば次の点数は必ず変わります。
テストが返ってきた今こそ、自分を変える最大のチャンスです。「次のテストこそはリベンジしたい！」「静かな環境で集中して勉強したい！」「学校独自の教材や早い進度に合わせてマンツーマンで教えてほしい！」という方は、ぜひ一度、KATEKYO学院 燕校にご相談ください。
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