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興味・関心がある内容を追求しよう!~勉強のヤル気を引き出す方法『高校生編』 その⑦~【長岡市 塾 個別指導】

KATEKYO 新潟県長岡市大手通 完全個別指導塾 高校生 学習習慣


 こんにちは。KATEKYO学院長岡駅前校は、新潟県長岡市大手通アオーレ長岡すぐ隣りに位置し、1対1の完全個別指導を提供しています。

 ここまで紹介してきました
「ヤル気を引き出すための8つの方法」。残すところ2項目となりました。今回は第7項目、「興味をもつ内容を選ぶ」に焦点を当てます。高校1・2年生の皆さんは、将来の自分の進むべき道が明確にありますか?日々の学習は大変ですが、どうせ頑張るなら自分のためになるように学習を継続したいものです。興味をもつ内容を選ぶとは「自分の得意な科目に関する取り組み方・気持ちの持っていき方」です。
 以下参考にしてください。

興味がある学習に取り組む画像

興味のある科目・内容を選んで追求しよう


1.共通の目標を設定する

 興味をっているテーマや科目に取り組むことで自分の好奇心が刺激されます。この好奇心は、自己が成長し進歩するための重要な要素になります(英語が好き⇒英検2級以上を取得したい。数学が好き⇒数検準1級を目指すなど)。


2.学びの喜びを発見する

 興味をもって学ぶと新しい知識やスキルを獲得することが楽しく感じられます。これが学びの喜びを発見し、勉強をポジティブな経験に変えます(ただやらされている学習の繰り返しでなく、自分の関心がある分野の学習を行う機会も大切)。


3.学習効果が向上

 興味のある内容は、知識が吸収しやすいものです。これが学習効果を向上させ、深い理解を促します(得意な科目はすんなり頭に入ることが多いのはそのためです)。


4.自己肯定感の向上

 興味をもって学び、それを達成することで「やればできる!」という自信をもつことができ、自己肯定感が向上します。それがモチベーションの向上につながります(まずは得意な科目を伸ばすことで他の科目へも好影響を与えます)。


5.学習の継続性を確保

 興味をもっていると学習を続けやすくなります。逆に興味をもてない学習は退屈に感じられ、やる気が低下しやすいものです。しかし、興味をもっている学習をしてモチベーションの高まった状態で興味のもてない学習に取り組めば学習もはかどりやすくなるでしょう。ここに学びの好循環が生まれます(取り組む内容に偏りがないように計画立てるとよいでしょう)。


 興味をもってっ学ぶことは、単に学習課題をこなすだけでなく、自己成長や喜びをもたせるものです。そのためには、できるだけ興味をもてる科目、内容に焦点を当て学習体験をより意味のある豊かなものにすることが重要です。KATEKYO長岡駅前校には、生徒さんに寄り添った指導・サポートができるプロ教師が揃っています。自分の得意分野を伸ばしたい、もっと自分を成長させたい生徒さんはいませんか?


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